Conas babhla mache páipéir a dhéanamh céim ar chéim?

Éiríonn an bruscar ina stór. Tá babhlaí miche páipéir spraoi. Foghlaim conas do chuid féin a dhéanamh.

Chun babhlaí mache páipéir a dhéanamh, beidh stiallacha nuachtáin, greamaigh plúir, agus múnla babhla de dhíth ort. Cuir sraitheanna iolracha de pháipéar tumtha i bhfeidhm, lig tirim go hiomlán idir na cótaí, ansin séalaigh le péint nó le vearnais le haghaidh marthanacht.

Is cuimhin liom mo chéad iarracht ar paper mache. Bhí sceitimíní orm. Bhailigh mé mo chuid ábhair. Rinne mé an taos. Strac mé an páipéar. Thosaigh mé ag cur sraitheanna i bhfeidhm. Dhealraigh sé éasca. Ach tháinig fadhbanna le feiceáil go tapa. D’éirigh an babhla ró-fhliuch. Thit an múnla as a chéile. Strac an páipéar. Bhí cuma olc ar mo chruthú. Mhothaigh mé frustrachas. Beagnach thug suas. Ansin fuair mé modhanna níos fearr. D'fhoghlaim mé teicníochtaí cuí. Rinne mé botúin. seasta mé iad. Anois tá a fhios agam conas babhlaí mache páipéir foirfe a dhéanamh. Is féidir le duine ar bith a fhoghlaim. Bíonn cleachtadh ann. Tógann sé foighne. Léigh ar aghaidh. Roinnfidh mé an méid a d'fhoghlaim mé. Ní dhéanfaidh tú mo bhotúin. Beidh rath ar do thionscadal. Beidh do bhabhla cuma iontach. Let tús a dhéanamh.

Conas babhla mache páipéir éasca a dhéanamh?

Cruthaíonn céimeanna simplí babhlaí álainn. Níl gá le scileanna mhaisiúla. Is féidir le duine ar bith é seo a dhéanamh.

Úsáideann babhla mache páipéar éasca babhla plaisteach mar mhúnla, plúr - ghreamú uisce, agus stiallacha nuachtáin stróicthe Cuir 3-4 sraithe i bhfeidhm, lig tirim 24 uair idir na cótaí, ansin maisigh le péint agus séala le gliú le haghaidh uiscedhíonta.

D'athraigh babhlaí miche páipéir éasca mo shaol ceardaíochta. Cheap mé go raibh ceardaíocht crua. Bhí scileanna speisialta ag teastáil uathu. Bhí uirlisí costasacha ag teastáil uathu. Bhain mé triail as uair amháin. Theip air. Mhothaigh go dona. Beagnach thug suas. Ansin bhain mé triail as modh simplí. D'oibrigh sé. Bhí ionadh orm. Seo mar a dhéanaim babhlaí míche páipéir éasca anois. Ar dtús, faigh do mhúnla. Úsáidim babhlaí plaisteacha ó mo chistin. Tá siad cruth foirfe. Ní chloíonn siad an iomarca. Glanaim iad ar dtús. Bain aon ramhar. Sa dara háit, déan do ghreamú. Is fearr a oibríonn oideas simplí. Plúr agus uisce. Measc iad codanna comhionanna. Corraigh go maith. Gan cnapáin. Cuirim salann freisin. Coscann salann múnla. Cuidíonn sé seo go leor. Sa tríú háit, ullmhaigh do pháipéar. Úsáidim nuachtán. Tá sé saor. Oibríonn sé go hiontach. Stróic i stiallacha beaga. Thart ar orlach ar leithead. Ní gá a ghearradh go foirfe. Breathnaíonn imill gharbh nádúrtha. Ceathrú, tús a chur i bhfeidhm páipéar. Diop stiall i greamaigh. Bain greamaigh breise. Déan iarratas ar mhúnla. Go réidh leis na méara. Clúdaigh an dromchla iomlán. Ní mór iarracht níos mó a dhéanamh ar an gcéad chiseal. Téann sraitheanna níos déanaí níos tapúla. Cúigiú, lig sé tirim go hiomlán. Tógann sé seo am. Fanaim 24 uair an chloig. Cuireann rushing fadhbanna faoi deara. Seans go n-éireoidh an babhla moldy. Seans nach bhfuil sé ceart. Baineann foighne. Séú, cuir sraitheanna níos mó. Cuireann mé 3-4 sraitheanna san iomlán. Caithfidh gach ciseal tirim go hiomlán. Déanann sraitheanna níos mó babhla níos láidre. Ach tógann an iomarca ró-fhada. Seachtú, a bhaint as múnla. Go cúramach craiceann an babhla. D'fhéadfadh sé bata. Beartaíonn mé na taobhanna. wiggle mé go réidh é. Tagann sé as. Ochtú, a mhaisiú. Is é seo an chuid spraoi. Úsáidim péint aicrileach. Clúdaíonn sé go maith. Tá sé sábháilte. Déanaim dearaí a phéinteáil. Cuirim dathanna leis. Naoú, séala an babhla. Céim thábhachtach. Faigheann miche páipéir go rialta fliuch. Úsáidim gliú bán measctha le huisce. Scuab ar shraith tanaí. Lig tirim. Déan arís le haghaidh cosanta breise. Anois maireann mo bhabhlaí i bhfad. Ní bhriseann siad go héasca. Rinne mé babhlaí le haghaidh bronntanais. Is breá le gach duine iad. Úsáideann páistí iad le haghaidh ceardaíocht. Úsáideann daoine fásta iad le haghaidh maisiúcháin. Tá siad ildánach. Tá siad éasca. Bain triail as duit féin. Beidh ionadh ort. Níl sé deacair ar chor ar bith. Beidh spraoi agat. Beidh do bunú i bhfeidhm.

Cé mhéad ciseal mache páipéir do bhabhla?

Briseann an iomarca sraitheanna. Crack an iomarca sraitheanna. Faigh an láthair milis.

Teastaíonn 3-4 shraith le haghaidh úsáid éadrom nó 5-6 shraith le haghaidh feidhmeanna tromshaothair ó bhabhla mache páipéar láidir. Caithfidh gach ciseal tirim go hiomlán sula gcuirtear an chéad cheann eile leis, agus an ciseal deiridh déanta as páipéar smoother le haghaidh dromchla péinteála níos fearr.

D'fhoghlaim mé faoi sraitheanna an bealach crua. Ní raibh mórán sraitheanna ag mo chéad bhabhla. Bhris sé go héasca. D’éirigh sé fliuch. Theip air. Droch-thaithí. Rinne mé iarracht arís. An iomarca sraitheanna. Scoilt an babhla. Thóg sé go deo a thriomú. Cur amú ama. Fuair ​​​​mé an uimhir cheart. Seo an méid atá ar eolas agam faoi shraitheanna. Ar dtús, cad a dhéanann sraitheanna? Cruthaíonn siad neart. Cosnaíonn siad an cruth. Ciallaíonn sraitheanna níos mó neart níos mó. Ach freisin meáchan níos mó. Dara, sraitheanna íosta is gá. Le haghaidh maisiúcháin shimplí . 3 oibríonn sraitheanna. Soláthraíonn siad cruth bunúsach. Fanann siad slán. Ach d’fhéadfadh siad briseadh má bhuailtear iad. Tríú, sraitheanna uasta is gá. Do bhabhla feidhme. 6 oibríonn sraitheanna go maith. Coinníonn siad meáchan. Seasann siad uisce. Tógann an iomarca sraitheanna ró-fhada chun iad a thriomú. Ceathrú, tá sé riachtanach a thriomú idir sraitheanna. Caithfidh gach ciseal tirim go hiomlán. D'fhoghlaim mé an botún seo. Chuir mé sraitheanna fliuch leis. Fuair ​​​​an babhla soggy. Thit sé. Boladh sé go dona. Anois táim ag fanacht 24 uair an chloig idir sraitheanna. Sa chúigiú háit, déanann sraitheanna éagsúla poist éagsúla. Tugann an chéad ciseal struchtúr. Cuireann an dara ciseal neart. Cuireann an tríú ciseal neart níos mó. Cruthaíonn an ceathrú ciseal dromchla péinteála maith. Séú, ábhair cineál páipéir le haghaidh sraitheanna éagsúla. Úsáidim nuachtán garbh le haghaidh sraitheanna istigh. Cruthaíonn sé uigeacht mhaith. Ach le haghaidh ciseal deiridh, úsáidim páipéar smoother. Péinteáil sé níos fearr. Seachtú, bíonn tionchar ag méid babhla ar shraitheanna. Ní mór níos lú sraitheanna a bheith ag babhlaí beaga. Ní mór níos mó sraitheanna a bheith ag babhlaí móra. Coigeartú mé bunaithe ar mhéid. Ochtú, cinneann cuspóir sraitheanna. Ní mór níos lú sraitheanna a bheith ag babhlaí maisiúla. Tá níos mó sraitheanna ag teastáil ó bhabhlaí feidhmiúla. Ní mór 3 sraithe a bheith ag babhlaí ceardaíochta na bpáistí. Ní mór 6 sraithe a bheith ag babhlaí a fhreastalaíonn. Naoú, cruth difear sraitheanna. Ní mór níos lú sraitheanna a bheith ag babhlaí babhta. Tá sraitheanna níos mó ag teastáil ó bhabhlaí uilleacha. Déanaim tástáil le cruthanna éagsúla. Deichiú, cúrsaí comhshaoil. Éilíonn aimsir tais níos mó ama a thriomú. Cuireann mé am breise a thriomú i gcoinníollacha tais. Úsáidim lucht leanúna chun cabhrú le triomú. San aonú háit déag, tarlaíonn botúin. Ró-bheagán sraitheanna? Cuir tuilleadh leis. An iomarca sraitheanna? Bí níos cúramach an chéad uair eile. Ceartaím botúin de réir mar a théim. Déag, ag tástáil neart. Brúigh mé ar bhabhla triomaithe. Déanaim seiceáil le haghaidh spotaí laga. Cuirim sraitheanna breise nuair is gá. Cinntíonn sé seo neart. Tá sé tábhachtach na sraitheanna cearta a aimsiú. Coscann sé teip. Sábhálann sé am. Déanann sé babhlaí álainn. Gheobhaidh tú do láthair milis. Le cleachtadh. Le foighne. Mairfidh do bhabhlaí.

Conas babhla páipéir a dhéanamh le haghaidh tionscadal scoile?

Breathnaíonn tionscadail scoile go maith. Téann babhlaí páipéir i bhfeidhm ar mhúinteoirí. Éasca a dhéanamh.

Le haghaidh babhla páipéir tionscadail scoile, bain úsáid as balún mar mhúnla, 3 sraithe de pháipéar mache, lig tirim 24 uair an chloig idir cótaí, ansin maisiú le péint agus cuir gnéithe oideachais faoi athchúrsáil nó inbhuanaitheacht.

Is féidir le tionscadail scoile a bheith spraíúil. Is cuimhin liom mo chéad tionscadal babhla páipéir. Bhí mé ag iarraidh dul i bhfeidhm ar mo mhúinteoir. Theastaigh uaim grád maith. Bhí mé neirbhíseach. Bhí imní orm go mbeadh sé deacair. Iompaigh sé amach éasca. Fuair ​​​​mé A. Seo mar a rinne mé babhla páipéir don scoil. Gcéad dul síos, roghnaigh cuspóir. Cad faoi do thionscadal? Athchúrsáil? Ealaín? Stair? Rinne mé mo chuid faoi athchúrsáil seanpháipéir. Dara, ábhair a bhailiú. D’fhéadfadh ábhair theoranta a bheith i dtionscadail scoile. D’úsáid mé nuachtán ón mbaile. Plúr agus uisce ón gcistin. Balún ó pháirtí. Sa tríú háit, bain úsáid as balún mar mhúnla. Níos fearr ná babhla. Éasca a bhaint. Séid suas balún chuig an méid atá ag teastáil. Deireadh ceangail. Ceathrú, déan greamaigh. Meascán simplí plúr agus uisce. Cuir salann le haghaidh múnla a chosc. Mhol mo mhúinteoir an breisiú seo. Cúigiú, cuir eilimintí oideachais. Scríobh mé fíricí faoin athchúrsáil ar mo bhabhla. Phéinteáil mé siombailí athchúrsála. Thaispeáin mé conas a dhéantar páipéar a athúsáid. Ba bhreá le mo mhúinteoir é seo. Séú, coinnigh simplí é. Ní theastaíonn castacht ó thionscadail scoile. Oibríonn trí shraith. Seans go dtógfaidh níos mó ró-fhada. Seachtú, cuir cruthaitheacht. Phéinteáil mé mo chuid gorm. Chuir mé cruthanna éisc leis. Rinne mé cuma air mar aigéan. D’inis sé scéal. Ochtú, cur i láthair cleachtais. D'ullmhaigh mé labhairt faoi mo bhabhla. Mhínigh mé an próiseas. Roinn mé an méid a d'fhoghlaim mé. Naoú háit, faigh cabhair más gá. Iarr cabhair ar thuismitheoirí le múnla a bhaint. Iarr ar an múinteoir ábhair. Ná bí cúthail. Deichiú, críochnaigh go luath. Ná fan go dtí an nóiméad deireanach. Chríochnaigh mé trí lá go luath. Bhí am agam fadhbanna a réiteach. Aonú háit déag, taispeáin do chuid oibre. Tabhair ar scoil go luath é. Iarr aiseolas ar an múinteoir. Feabhsaigh bunaithe ar aiseolas. Déag, ceiliúradh a dhéanamh ar rath. Cuireadh mo thionscadal ar taispeáint sa leabharlann. Chuir páistí ceist faoi. Mhothaigh mé bródúil as. Is féidir leat é seo a dhéanamh freisin. Léiríonn tionscadail scoile cruthaitheacht. Léiríonn siad iarracht. Léiríonn siad foghlaim. Tá babhlaí páipéir foirfe. Tá siad éasca. Tá siad go hiontach. Múineann siad rud éigin. Bain triail as. Cuirfidh tú iontas ort féin. Rachaidh tú i gcion ar do mhúinteoir.

Conclúid

Cruthaigh babhlaí mache páipéir sturdy trí 3-4 sraitheanna triomaithe a chur i bhfeidhm thar mhúnla, ansin iad a mhaisiú agus a shéaladh le haghaidh tionscadal ceardaíochta feidhmiúil agus maisiúil.